발달진단평가 세부일정입니다.^^
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발달진단평가전문가
단계 | 일 시 | 주 제 | 연 수 내 용 | |
1 일 차 | 1.28 (월) | 09:00~ | 접수 및 등록 |
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09:30~10:50 | 진단평가의 이해 | ▪ 진단평가의 목적 ▪ 진단평가의 통계학적 개념 ▪ 진단평가의 절차 | ||
11:00~12:00 | 아동발달의 이해 | ▪ 발달의 개념 ▪ 영유아의 정상발달 ▪ 연령별/영역별 행동발달의 이해 | ||
13:00~14:00 | 정신병리의 이해 | ▪ 발달과정 및 정신병리 ▪ 발달정신병리의 이론 모델 | ||
14:00~14:50 | 발달영역의 평가 | ▪ 한국영아발달검사, 한국유아발달검사 ▪ 한국 아동발달검사, 덴버검사 | ||
15:00~16:50 | 언어영역의 평가 | ▪ 영유아언어발달검사(SELSI) ▪ 취학전 아동의 수용언어 및 표현언어척도(PRES) ▪ 한국 영아언어검사 | ||
17:00~18:00 | 사회・적응영역의 평가 | ▪ 사회성숙도검사(SMS) ▪ 한국유아사회성기술검사, 또래관계검사 | ||
2 일 차 | 1.29 (화) | 09:00~10:50 | 발달장애의 이해 | ▪ 발달장애의 정의, 원인, 유형, 임상특성 ▪ DSM-IV-TR의 장애진단 기준 |
11:00~12:00 | 장애진단 영역의 평가 | ▪ ADHD 아동의 평가, 자폐증 아동의 평가 ▪ 아스퍼거장애 아동의 평가 | ||
13:00~18:00 | 지능 영역의 평가 | ▪ 웩슬러지능검사의 전반적 이해 ▪ 아동용 웩슬러지능검사(K-WISC-IV) | ||
3 일 차 | 1.30 (수) | 09:00~10:20 | 문제 영역의 평가 | ▪ 정서행동문제의 이해, 문제행동 기능평가 ▪ 아동청소년 행동평가척도(K-CBCL) |
10:30~12:00 | 인성 영역의 평가 | ▪ 한국아동인성검사(KPRC) ▪ 문장완성검사(SCT) | ||
13:00~14:50 | 임상/상담영역의 평가 | ▪ 학교적응검사, 자신감 검사, ▪ 문제해결검사, 우울증검사, 불안검사 ▪ 인터넷 중독검사 등 | ||
15:00~16:50 | 학습/성격유형 영역의 평가 | ▪ 학습진단검사, 학습유형검사 ▪ 청소년 성격유형 진단검사, MBTI 등 | ||
17:00~18:00 | 심리검사의 이해 | ▪ 심리검사의 필요성, 유의점 ▪ 진단평가 보고서 작성 요령 및 실제 ▪ 자격안내 및 수료식 |
단 계 | 1 일차 | 2 일차 | 3 일차 |
일 정 | 1.28(월) 09시~18시 | 1.29(화) 09시~18시 | 1.30(수) 9시~18시 |
연수 내용 | • 진단평가의 이해 • 아동발달 및 장애 • 정신병리의 이해 • 발달영역의 평가 • 언어 영역의 평가 • 사회・적응영역의 평가 | • 발달장애의 이해 (DSM-IV-TR) • 장애진단 영역의 평가 (ADHD, 자폐증, 아스퍼거 장애) • 지능영역의 평가 - K-WISC-IV | • 문제영역의 평가(K-CBCL 등) • 인성 영역의 평가(KPRC, SCT등) • 임상/상담영역의 평가 (학교적응, 자신감, 우울증, 불안, 인터넷 중독검사 등) • 학습/성격유형 영역의 평가 (학습진단검사, 학습유형검사, MBTI 등) • 진단평가보고서 작성 |
대 상 | • 교육, 아동청소년, 심리상담, 심리치료 관련 석사과정 이상 • 발달진단평가사 1급 자격증을 취득한 자 • 국내외 진단평가 관련 전문가 자격을 취득한 자 • 원장 및 센터장 경력자 | ||
장 소 | 김인선미술치료연구소(익산시 영등동 우남샘물타운상가 3층) | ||
강 사 | 윤치연 (춘해보건대학교 언어재활과 교수 / 한국심리협회장) |
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